Alexis GAUTHIER, 17 ans, vient de réussir brillamment l’examen de ceinture noire après

10 années de pratique dans le club. Alexis a débuté les 2 premières années auprès de

Jo CARDOT avant que celui-ci ne nous quitte et c’est avec une pensée émouvante que

René VDB, ami de Jo CARDOT 7^ème dan d’Aïkido, a remis à Alexis sa ceinture noire brodée avec son nom en japonais, usage de l’école Jo CARDOT pour tous les pratiquants qui obtiennent leur shodan.

Les élèves sont préparés par Eric LAMALI, ceinture noire 3^ème dan, diplômé d’état et

Patrick LE RIGOLEUR 4^ème dan, Alexis vient compléter les succès précédents de l’Ecole d’Aïkido Jo CARDOT  :

-          2008 : 1 ceinture noire 2^ème dan Lucie BOULOGNE,

-        2009 : 3 ceintures noires 1^er dan Stéphane CAPOCCI, Romain BOUCHEREAU et Benjamin MEUNIER,

-          2010 : 2 ceintures noires féminines Marie-May FERRE, Wannida TAYAPHONG. »

Tous ces cadres techniques viennent renforcer l’équipe d’animation pour l’encadrement des jeunes avec Stéphane CAPOCCI, 20 ans, qui vient de réussir en juin dernier son 2^ème dan avec félicitations du jury.

RENTREE  Reprise des cours

MERCREDI 05 SEPTEMBRE 2012

Les valeurs éducatives de l’Aïkido

L’Aïkido est particulièrement adapté aux enfants pour différentes raisons :

. Il n’y a pas de compétition, donc accessible à tous et à toutes ; l’enfant n’aura pas tendance à se comparer aux autres (moins fort, plus fort). Ainsi il pratiquera avec joie et sans souffrance physique et morale pour arriver obligatoirement à un résultat, une performance.

Son esprit restera donc ouvert, relâché et son comportement sera plus en harmonie avec les autres, il communiquera mieux.

. Le respect de l’étiquette, du cérémonial, des traditions et l’esprit particulier de la non-violence, caractérisant l’Aïkido permettent au pratiquant d’acquérir des valeurs morales « telles que la politesse, la modestie, la bonté, le courage et la maîtrise de soi ». Le cérémonial, l’étiquette enseignés en Aïkido conduisent au respect mutuel, à la considération des autres, à l’écoute des autres. Les valeurs ne sont pas enseignées aux élèves par l’endoctrinement ou les menaces, mais simplement par une pratique juste : « un corps droit implique un esprit droit » (Kisshomaru Ueshiba).

. L’Aïkido rejette toute forme de violence qu’elle soit justifiée ou non.

Ce que nous proposons et apprenons aux enfants, ce n’est ni la force brutale, ni la violence, mais bien au contraire un entraînement qui leur permettra de construire des êtres capables de diriger leur vie avec confiance, respect et calme.

Ainsi nous enseignerons l’Aïkido aux jeunes de telle sorte qu’ils comprennent, ainsi que vous, leurs parents, la finalité de l’Aïkido.

. Au travers de cet entraînement, l’enfant apprendra à coordonner ses gestes, le plus naturellement du monde.

. Il générera plus facilement son espace, sans le rétrécir (pour les uns) sans empiéter sur l’espace des autres (pour d’autres).

. Le jeune va acquérir un équilibre physique certain et par conséquent un équilibre mental.

. L’Aïkido lui permettra de mieux canaliser son énergie.

. Son corps se fatiguera sans violence et naturellement.

Chers parents, vous voilà rassurés ; vous n’hésiterez plus à nous confier vos jeunes ! MERCI…

                                                                                                          Monique GUILLEMARD.